?Iniziative didattiche e formative volte ad approfondire il tema del terrorismo e a conservare tra i giovani la memoria di tutte le vittime del terrorismo, interno e internazionale, e delle stragi di tale matrice.? Il progetto 09 Maggio ha sperimentato l'approccio biografico come metodologia didattica per l'approfondimento dell'argomento terrorismo. Gli studenti hanno quindi studiato le biografie delle vittime e dei carnefici degli attentati terroristici e hanno scritto dei monologhi cercando di ricostruire le loro voci. Il progetto ha sperimentato inoltre la valutazione degli apprendimenti attraverso la metodologia peer to peer. Il testo raccoglie i monologhi scritti dagli studenti rispetto al terrorismo nazionale e agli attentati di Parigi del 2015.