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Alla conquista della scrittura e non solo... Libro operativo per i 4 anni


Alessandro Valenti Libri


Un nuovo modo di fare scuola che, anzich puntare sul prodotto, focalizza l?attenzione sul graduale processo di acquisizione delle competenze del bambino, non solo strettamente grafiche, ma anche percettivo-motorie, cognitive, emotive e relazionali, in una visione pedagogica che tiene conto della formazione globale di ciascun alunno. Basata su una ricerca di pedagogia sperimentale, l?opera offre a insegnanti, educatori e genitori di bambini della scuola dell?infanzia una serie di Libri operativi, graduati per et dai 3 ai 5 anni secondo una logica di continuit, per facilitare il successivo apprendimento della scrittura. Di facile utilizzo, grazie alla Guida didattica e alle indicazioni operative per l?insegnante a corollario di ogni esercizio, il Libro operativo propone giochi stimolanti e attivit grafiche di crescente difficolt, grazie soprattutto ai riferimenti di punto e freccia. Ma poich si tratta perlopi di concetti astratti, ogni capitolo introdotto da un personaggio mediatore che guider piano piano il bambino in modo giocoso alla conquista di nuovi apprendimenti grafici e non solo... Alessandra Venturelli, laureata in Pedagogia e in Lingue e Letterature Straniere Moderne, grafoanalista e rieducatrice della scrittura. presidente dell?Associazione Onlus GraficaMente, che si occupa di prevenzione e di recupero della disgrafia. Ha messo a punto, su base sperimentale, il Metodo Venturelli per la preparazione e l?avvio alla scrittura a mano nella scuola dell?infanzia e nella scuola primaria, ed fondatrice del Gruppo di ricerca del Metodo Venturelli nelle scuole che raccoglie esperti educatori-rieducatori della scrittura che operano direttamente con gli alunni nelle classi. Ha inoltre promosso ed co-direttore del Master in consulente didattico e rieducatore della scrittura presso l?Universit degli studi di Ferrara. Con Mursia ha pubblicato: Dal gesto alla scrittura (2004), Il corsivo: una scrittura per la vita (2009), Scrivere: l?abilit dimenticata (2011) e Lettere in fondo al mare (2011). Valentina Valenti da sedici anni docente di scuola dell?infanzia presso l?Istituto Comprensivo Luigi Battaglia di Fusignano (Ravenna). Dall?a.s. 2010/11 collabora con Alessandra Venturelli per progetti sperimentali finalizzati alla preparazione della scrittura nella scuola dell?infanzia. Come relatrice, ha partecipato nel 2012 al secondo Convegno Nazionale sulla Disgrafia di Faenza dal titolo: Dalla fatica? al piacere di scrivere, con un contributo sul tema: Dal gesto al segno grafico: un approccio sperimentale con bambini di 3-4 anni, per preparare alla scrittura.
 
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