Dans ce second cahier sont propos�es de nouvelles �tudes et prolong�es les r�flexions initi�es dans le premier. Gilles Breton, tout d?abord, discute de la contribution des universit�s con�ues comme acteur d?un monde politique globalis� qui ne se r�duit plus aux seules relations inter-�tatiques. Les textes suivant sont des �tudes de terrain. Olivier Garro s?int�resse � trois universit�s tr�s actives � l?international dont le point commun est de faire partie des meilleures de leur pays (Cameroun, Liban, Vietnam) sans pour autant figurer dans les classements internationaux. Daoud Nour Ahmed analyse l?internationalisation d?une universit� �mergente dans le cadre d?un micro-Etat (Djibouti). Les deux textes suivant portent sur l?Europe et la France. Magali Hardouin propose une analyse historique critique du programme Erasmus, dont on vient de c�l�brer les trente ans. Jean-Paul Laurens compare les discours d?acteurs-responsables de l?international d?universit�s fran�aises � leur affichage Web. David Bel s?interroge sur l?utilit� et la faisabilit� d?un atlas de la mondialisation universitaire qui pourrait se substituer aux trop nombreux classements qui servent pour l?heure d?�tat des lieux de la mondialisation universitaire ? Le dernier texte, enfin, est un hommage � Mario Laforest, un des fondateurs du RIMES, d�c�d� brutalement en 2016 auquel ce cahier est d�di�. Ce deuxi�me opuscule fait l?�tat des r�flexions des membres du RIMES qui, comme dans le pr�c�dent, interrogent, � partir de leur point de vue, de leur exp�rience et de leur formation, les ph�nom�nes d?internationalisation, de globalisation et de mondialisation en cours dans le monde universitaire. Toutes t�moignent de la volont� des membres d?appr�hender la mondialisation de l?universit� au plus pr�s du terrain.