Numerosi strumenti programmatici a livello mondiale, europeo e nazionale hanno assunto come scadenza il 2030, l'anno in cui i bambini che oggi iniziano la scuola primaria conseguiranno il loro diploma. Questo volume presenta scenari, obiettivi e strategie per la scuola nell'orizzonte dei prossimi dieci anni, a partire dall'educazione allo sviluppo sostenibile, alla cittadinanza globale e al pensiero complesso. Le sfide della postmodernit (ambiente, economia, democrazia, tecnica, comunicazione) rendono pi che mai necessaria la prospettiva di un nuovo umanesimo planetario, che potr nascere solo dall'incontro tra le diverse culture del pianeta e dalla capacit di pensare insieme unit e molteplicit, meticciamento e pluriversalismo. Una mondialit inclusiva e democratica, radicalmente alternativa al sovranismo, al fondamentalismo identitario e al rifiuto dell'altro e del diverso. |