| Biografia Piero Crispiani |
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Piero Crispiani, docente all'Università di Macerata, già Direttore Didattico, Pedagogista Clinico, Presidente della Federazione Italiana Pedagogisti (F.I.PED), Formatore di Pedagogisti Clinici.
Dalle esperienze di insegnante, Direttore Didattico e di Pedagogista Clinico sviluppa percorsi articolati di ricerca scientifica nei campi della pedagogia, con particolare insistenza nella pedagogia speciale a proposito del sistema teorico generale e dei problemi dei disturbi di apprendimento e della sindrome autistica.
Un lungo lavoro di direzione e di azione pedagogica nelle scuole speciali statali "E. Bignamini" di Falconara M. ma (AN) ha consentito la ricerca e la pratica di modalità diagnostiche, di trattamenti educativi integrati con quelli medici, il confronto con approcci teorici da un lato e con la quotidianità del lavoro sul campo, dall'altro.
È autore di Andar per fiabe, Armando 1988, Fare teatro a scuola, Armando 1991,
Itard e la pedagogia clinica, Tecnodid 1998, Didattica e idea di scuola in Gentile, Tecnodid 1999, Guida ai Nuovi Orientamenti, Armando 2000, Pedagogia clinica, Edizioni Junior 2001.
È autore e curatore di Dossier scuola materna, Dossier scuola elmentare, Manifesto sulla progettazione ecc. per l'Editore Armando.
Direttore della Collana di Pedagogia Clinica presso queste Edizioni.Piero Crispiani, docente all'Università di Macerata, già Direttore Didattico, Pedagogista Clinico, Presidente della Federazione Italiana Pedagogisti (F.I.PED), Formatore di Pedagogisti Clinici.
Dalle esperienze di insegnante, Direttore Didattico e di Pedagogista Clinico sviluppa percorsi articolati di ricerca scientifica nei campi della pedagogia, con particolare insistenza nella pedagogia speciale a proposito del sistema teorico generale e dei problemi dei disturbi di apprendimento e della sindrome autistica.
Un lungo lavoro di direzione e di azione pedagogica nelle scuole speciali statali "E. Bignamini" di Falconara M. ma (AN) ha consentito la ricerca e la pratica di modalità diagnostiche, di trattamenti educativi integrati con quelli medici, il confronto con approcci teorici da un lato e con la quotidianità del lavoro sul campo, dall'altro.
È autore di Andar per fiabe, Armando 1988, Fare teatro a scuola, Armando 1991,
Itard e la pedagogia clinica, Tecnodid 1998, Didattica e idea di scuola in Gentile, Tecnodid 1999, Guida ai Nuovi Orientamenti, Armando 2000, Pedagogia clinica, Edizioni Junior 2001.
È autore e curatore di Dossier scuola materna, Dossier scuola elmentare, Manifesto sulla progettazione ecc. per l'Editore Armando.
Direttore della Collana di Pedagogia Clinica presso queste Edizioni Junior.
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